Poesía de Antonio Machado

Título: POESÍA DE ANTONIO MACHADO

Destinatarios: alumnado primer ciclo de Primaria

1.  Tarea 

Recital de poesías     

2.  Contexto y justificación

Con motivo de la celebración del día del libro y conmemorando el 75 aniversario de Antonio Machado, proponemos acercar a los alumnos a la poesía y vida del escritor de un modo reflexivo, comparando la época del autor con la actualidad. Los alumnos crearán poesías inspiradas en él y se recitarán para celebrar el día del libro.           

3.  Objetivos      

• Leer y comprender poesías
• Expresar oralmente diferencias y semejanzas y dialogar en grupo
• Ser creativo en las producciones escritas
• Recitar el poema de forma adecuada.
• Identificar los cambios que el paso del tiempo produce en los objetos y en nosotros mismos.
• Reconocer como influye el cambio del tiempo en determinados objeto.
• Obtener información y relacionarla con conocimientos previos y con la propia experiencia.

4.  Competencias básicas que se trabajan

• Competencia en comunicación y lingüística.
• Competencia cultural y artística.
• Competencia en el conocimiento y la interacción con el mundo físico
• Competencia para aprender a aprender
• Competencia para la autonomía e iniciativa personal.

5.  Materias implicadas

Lengua

Conocimiento del Medio

6.  Secuencias de actividades  

FASE 1: Documentación sobre Machado. Trabajo cooperativo sobre la biografía del autor.

FASE 2: Contexto del autor.

FASE 3: Cómo se escriben y recitan poemas. Leer y escuchar poemas de Machado.

FASE 4: Elaboración de un poema inventado.

FASE 5: Recital          

7.  Materiales y recursos

• Biografía de Machado proyectado en fotos.

• Ficha: ¿Qué veo? ¿Qué pienso? ¿Qué me pregunto?

• Información de la época a través de imágenes.

• Ficha: Compara- Contrasta

• Fichas: poemas

• Cámara de vídeo.      

8.  Temporalización y evaluación

1ª SESIÓN: Presentación del proyecto. Ficha: ¿Qué veo? ¿Qué pienso? ¿Qué me pregunto?

2ª SESIÓN: Compara- Contrasta la época del autor con la actual.

3ª SESIÓN: Herramientas y estrategias para elaborar un poema. Lectura de poemas

4ª SESIÓN: Elaboración de un poema y evaluación del mismo.

5ª SESIÓN: Recital de poemas y evaluación del recital.

Componentes: 

Luis Ambrosio Castelao Caldera

María López Castro

Gema Toledo Prieto